ارزیابی بیرونی درون‌دانشگاهی گروه علوم تشریح با محوریت بررسی استانداردهای اعتباربخشی آموزشی برگزار گردید.

ارزیابی بیرونی درون‌دانشگاهی گروه علوم تشریح با محوریت بررسی استانداردهای اعتباربخشی آموزشی برگزار گردید.

در این نشست تاکید بر بازبینی و بازخوانی آیین نامه های اعتبار بخشی آموزشی گروه های علوم پایه پزشکی بر ضرورت تشکیل کمیته ارزیابی درونی گروه آموزشی علوم تشریح در دانشکده پزشکی اشاره شد.

به گزارش روابط عمومی پردیس آموزشی و پژوهشی دانشگاه 

دکتر بهروز کارگری مسئول دبیرخانه جامع اعتبار بخشی های  دانشگاه ، ضمن اعلام خبر فوق افزود : روز سه شنبه مورخ  1 مهر  ماه سال جاری با حضور دکتر بهپور یوسفی معاون توسعه مدیریت، منابع و برنامه‌ریزی دانشگاه، آقای امجد تبریزی مدیر گروه ،  اعضای هیأت علمی گروه علوم تشریح، دکتر بهراد پور محمدی معاون آموزشی علوم پایه دانشکده پزشکی و خانم دکتر سمیه فلاح‌نژاد مسئول EDO دانشکده پزشکی در محل سالن جلسات گروه آموزشی علوم تشریح  برگزار گردید.

دکتر کارگری مسئول دبیرخانه جامع اعتبار بخشی های  دانشگاه ضمن تقدیر و تشکر از فعالیت های آموزشی انجام گرفته در گروه با تاکید بر بازبینی و بازخوانی آیین نامه های اعتبار بخشی آموزشی گروه های علوم پایه پزشکی بر ضرورت تشکیل کمیته ارزیابی درونی گروه آموزشی علوم تشریح در دانشکده پزشکی اشاره نمودند.

در ادامه جلسه آقای امجد تبریزی  مدیر گروه علوم تشریح به  ارائه گزارشی از روند ارزیابی درونی و بررسی استانداردهای آموزشی  توسط اعضای  گروه علوم تشریح پرداختند.

در این جلسه دکتر یوسفی  دکتر بهپور یوسفی معاون توسعه مدیریت، منابع و برنامه‌ریزی دانشگاه  و عضو هیئت علمی گروه علوم تشریح بر اهمیت به‌روزرسانی مستمر فرآیندهای آموزشی و تطابق آنها با معیارهای اعتباربخشی ملی تأکید نمودند

دکتر بهراد پور محمدی معاون آموزشی علوم پایه دانشکده با تاکید بر مستند سازی فعالیت ها ،  بر ضرورت برنامه ریزی برای اقدامات اصلاحی اشاره نمودند.

تعامل سازنده و گفت‌وگوی علمی میان اعضای هیأت علمی و مسئولان ارزیابی، ارائه راهکارهایی  جهت بهبود فرآیندها، مستندسازی فعالیت‌هاو برنامه‌ریزی برای اقدامات اصلاحی به منظور  ارتقای کیفیت آموزشی و دستیابی به استانداردهای مطلوب از دیگر نقاط قوت این جلسه بود

  • کد خبر : 58652
لینک کوتاه خبر :
کلمات کلیدی

تصاویر

0 نظر برای این مقاله وجود دارد

نظر دهید

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید:

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید *